GOTA 64: #NoYoBocaPlanes

#YoBocaPlanes es el almuerzo elegido en nuestro centro bajo la propuesta del concurso GOTA 27: JUSTIFICA TU RESPUESTA...CON PREMIO "Concurso #YoBocaPlanes" . Este concurso tuvo como objetivo el que nuestra dieta formase parte de un estilo de vida saludable y que fueran surgiendo ideas concretas para tomar desayunos saludables. A esta propuesta se presentaron 22 opciones GOTA 31: Nuestro bocadillo saludable #YoBocaPlanes de las que ganó #YoBocaPlanes en GOTA 39: CARTEL GANADOR BOCADILLO SALUDABLE Y #jueves #YoBocaPlanes.
Desde entonces los jueves tomamos en nuestro almuerzo escolar este bocadillo que traemos de casa o lo compramos en la cantina.
Nuestros Agentes de la Salud (Andrés Caballero Pellicer,  Ana Cutillas García, Maite Marín Parra, Claudia Rodriguez Teruel) realizan continuamente asaltos en las clases GOTA 62: Asaltamos tuneando #YoBocaPlanes y de esta manera divulgamos como es este almuerzo, los nutrientes que tiene y los beneficios que aportan estos a nuestro cuerpo, todo bajo la evidencia que aporta la ciencia en nutrición y dietetica a nuestro trabajo.



En esta ultima etapa del curso hemos contado con dos nuevos agentes de la salud, Silvia Martinez Muñoz y Talía Ruiz Hernández, de 3º ESO B. Estas alumnas han llevado a cabo una investigación durante los recreos de los bocadillos más comunes que se consumen y les han realizado su estudio nutricional, les hemos llamado los #NoYoBocaPlanes . Aquí podéis ver los resultados de sus pesquisas y las razones nutricionales que han llevado a denominar así a estos bocadillos.

Desde aquí queremos felicitar y dar las gracias a estos alumnos que han dedicado buena parte de su tiempo a realizar este estupendo trabajo y lo han defendido delante de su compañeros demostrando ser auténticos Agentes promotores de salud en nuestro entorno ¡Felicidades chic@s!

Con estos resultados seguiremos promocionando, justificando y difundiendo los principios y beneficios que tiene una buena nutrición, queda mucho por hacer pero los chic@s ya saben diferenciar y valorar el significado de 
         
          #NoYoBocaPlanes                  #YoBocaPlanes


                          



Juana Mª Madrid Marín



GOTA 63 #6: EFECTOS POR COMPONENTE #DíaMundialSinTabaco

PROTAGONISTA: UN CIGARRO
¿é además del un cigarrillo contiene más de 4000 sustancias?


INVESTIGAMOS Y EXPONEMOS LAS SUSTANCIAS QUE CONTIENE Y QUE SE FORMAN EN SU COMBUSTIÓN AL FUMARLO CON LOS EFECTOS QUE PROVOCAN EN LA SALUD
  • NICOTINA 



  • POLONIO 210 
GRACIAS A ESTE DESAGRADABLE ELEMENTO RADIACTIVO HEMOS OBTENIDO UN REGALO, BAJA EN LA ENTRADA Y LO VERÁS ✌


  • DDT = DICLORODIFENILTRICLOROETANO


  • CLORURO DE VINILO



  • FENOL

  • NAFTALINA

  • TOLUIDINA

  • ARSÉNICO


  • ALQUITRAN

  • MONÓXIDO DE CARBONO


  • CADMIO


  • ÁCIDO CIANHÍDRICO



  • DIMETILNITROSAMINA


  • ACETONA


  • ACROLEÍNA



 1º ESO B LOS PROTAGONISTAS DE LA BÚSQUEDA 





Y AQUÍ NUESTRO AMIGO @RadioactivoMan interesado por vuestra labor investigadora nos APOYA en la investigación 

¡Y NOS HACE UN REGALO!  😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊

                         
PUES ESTE ES NUESTRO REGALO PARA TI , GRANDE @RadiactivoMan 👏👏👏👏👏👏👏




 

















                                                                                             Juana María Madrid Marín














Gota 63 #5: MITOS & LEYENDAS #DíaMundialSinTabaco

APRENDEMOS: 
¿Qué sabemos sobre la CIENCIA del TABACO ?


La CIENCIA te explica la relación entre tu cerebro y las drogas, es muy importante que conozcas los procesos biológicos que suceden en tu CUERPO para comprender las repercusiones y los estragos que hacen las SUSTANCIAS NOCIVAS (TÓXICAS) en tu organismo.


Saber CIENCIA también >>¡Es SALUDABLE! pero ¿y los MITOS?  

El Ministerio de Sanidad nos ayuda a DESMONTAR MITOS!! leemos, fabricamos cigarros y sus compuestos y debatimos sobre los mitos.




¿A qué CONCLUSIONES llegamos? 
Y tú ¿a qué MITO TE AFERRAS?

Así, gráficamente "DESMONTAMOS MITOS":



¿ A TI QUÉ FUMADOR TE PREOCUPA?
Los alumnos de 1ºESO E, aprenden distintos conceptos relacionados con el tabaco, fumador pasivo, droga, síndrome de abstinencia, nicotina...a través de la información que sobre el tabaco proporciona el Ministerio de Sanidad,  por parejas investigan y responden. Y surgen dudas, toca debatir...

Profesora, a mi me PREOCUPA mi PADRE, es un fumador compulsivo. ¿Qué puedo hacer?
Vamos a escribir una carta a las personas de nuestro entorno que fuman y nos preocupan, se lo vamos a leer y nos la van a firmar. 




Margarita Tortosa Martínez, Ámbito Científico Matemático PRC & PMAR


GOTA 63 #4: WORLD NO TOBACCO DAY #DíaMundialSinTabaco

MAY 31ST ,  WORLD NO TOBACCO DAY 

Our pupils from 1st E of Secondary have been analyzing and studying the most harmful effects of tobacco. Furthermore, they have coloured some posters related  with this important matter in our society. There many dangerous aspects which should be taken into account when smoking and it is essential young adults reflect about them. 
We hope you like it!














Mercedes Escavy , profesora de Ingles.

GOTA 63 #3: ¿Quién es quien? #DíaMundialSinTabaco


¿Quién es quien? #DíaMundialSinTabaco

                                     

Desde la asignatura de Física y Química hemos querido aportar nuestro grano de arena en la concienciación de nuestros jóvenes sobre los peligros para nuestra salud del consumo del tabaco.

Sabemos que todo es Química, toda la materia está formado por átomos y compuestos químicos. 


Resultado de imagen de atomos gif gratis                                                                                                       

El tabaco también está compuesto por sustancias químicas, cuyo efecto en nuestro cuerpo es muy negativo y pueden ocasionar, no solo adicción, sino importantes y letales enfermedades.
                                                         Resultado de imagen de adiccion gif gratis
Para ser conscientes de estos riesgos hemos aprendido, jugando, nombres, fórmulas, pictogramas de peligrosidad y descripción de los compuestos de un cigarrillo.

Los alumnos y alumnas de 2º ESO A y B han jugado a “Quién es quién” con estas moléculas. Tras repartir tarjetas con descripciones y pistas, han tenido que agrupar las características de un mismo compuesto y exponerlas al gran grupo.

Nos hemos levantado de nuestro sitio, hemos buscado, interaccionado y por fin hemos conseguido exponer.

Todos se han mostrado asombrados de la cantidad y peligrosidad de las sustancias que componen un simple cigarrillo.

Esperemos que lo piensen dos veces si algún día intentan probarlo.

 María Jesús Almagro,Profesora de Física y Química